خبرنگار:محمدسیاح
تاریخ انتشار: ۲۰ خرداد ۱۳۹۹ - ۱۲:۰۱
وی با تاکید بر اینکه موضوع دیگری که باید به آن توجه شود ارتباط ببین آموزش و مهارت‌های علمی است، گفت: افرادی که آموزش داده می‌شوند حتی مهارت‌های کافی در رشته خود را ندارند تا بعد از فارغ التحصیلی از رشته خود کسب درآمد کنند و بیشتر اوقات به دنبال کارمندی دولت هستند، طبیعتا یک مهندس کشاورزی باید بتواند معیشت خودش را از طریق علمش بدست آورد.
دکتر مهرداد ویس کرمی در گفتگو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری سلامت با بیان اینکه اولویت اولش عضویت در کمیسیون آموزش و تحقیقات است، افزود: تکلیف آموزش با توجه به حیطه‌ای که دارد مشخص می‌شود و به نظر می‌رسد منویات مقام معظم رهبری به طور جدی در بحث دانشگاه‌ها، آموزش و پروش و مراکز فنی و حرفه‌ای دنبال نشده است. وی ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به صورت جدی پیگیری نشد و به جای آن در مقطعی به دنبال سند 2030 رفتند که بومی کشور ما نیست و متناسب با فرهنگ لیبرال آمریکایی نوشته شده است. یکی از بحث‌های اصلی این است که سند تحول آموزش و پرورش با نظارت مجلس اجرایی شود. ویس کرمی با اشاره به وضعیت معیشت فرهنگیان، اظهار کرد: وضعیت معیشت فرهنگیان و حتی بعضا دانشگاهیان یکی از بحث‌هایی است که باید با عدالت بررسی و مورد بازنگری قرار گیرد. جایگاه معلمان نه صرفا به لحاظ مادی، جایگاه خوبی نیست، پایه کار این است که معلم باید از نظر معیشتی در وضعیتی باشد که بدون دغدغه یا حداقل با کمترین دغدغه به تعلیم و تربیت بپردازد. نماینده مردم خرم آباد و دوره در مجلس یازدهم با بیان اینکه بازنشستگان آموزشی هم با مشکلات زیادی روبرو هستند، گفت: نباید زماینکه فعالیت و خدمات این افراد به پایان می‌رسد، آنها را به حال خودشان رها کرد. وی ادامه داد: بحث تحول و اسلامی کردن دانشگاه‌ها موضوع دیگری است که به نظرم مغفول مانده و خیلی آن را جدی نگرفته‌ایم و کاری برای آن نشده است، یعنی دانشجو به رشته‌ای که می‌خواند، آگاه نیست.