به گزارش طبنا (خبرگزاری سلامت) از مدیکال نیوزتودی، محققان سوئد و بریتانیا در خصوص اثر موسیقی روی توانایی افراد برای انجام دادن چند بازی با کلمات که به خلاقیت نیاز داشت، تحقیق کردند. آنها متوجه شدند، افرادی که همراه با شنیدن موسیقی، این بازی‌ها را انجام می‌دادند، نمی‌توانستند مانند افرادی که در سکوت قرار داشتند، از خود خلاقیت نشان دهند.
در بازی اول، محققان به افراد سه کلمه نشان می‌دادند و از آنها می‌خواستند، کلمه چهارم را حدس بزنند یا با این سه کلمه، کلمات یا عبارات جدیدی بسازند.
در بازی بعدی، به افراد کلمه‌ای می‌دادند و آنها باید از ترکیب این کلمه با کلمات دیگر، واژه‌ای جدید می‌ساختند. مثلا، به آنها کلمه «آفتاب» داده شد و آنها مثلا، می‌بایست کلمه «آفتابگردان»، «آفتاب‌پرست» یا «ضد‌آفتاب» را بسازند.
در این بازی، معمولا شیوه تفکر واگرا، به داوطلبان کمک می‌کند تا به لغات جدید دست یابند اما در بازی قبلی، آنها باید از روش تفکر همگرا استفاده می‌کردند. تفکر واگر، نوعی فرایند تفکر است که با استفاده از آن و بررسی تعداد زیادی از راه‌حل‌های ممکن، می‌توان به تولید ایده‌های خلاق پرداخت. در تفکر همگرا، با مرتبط ساختن ایده‌های مختلف، می‌توان به راه‌حل درست و واحدی دست یافت.
محققان،داوطلبان آزمایش را به دو گروه تقسیم کردند و یک گروه را در سکوت قرار دادند و برای گروه دیگر، موسیقی بی‌کلام پخش کردند و از آنها خواستند که هر دو بازی با کلمات را انجام دهند. در ضمن برای گروه دوم، سه نوع موسیقی مختلف پخش کردند که برخی از آنها آشنا و برخی ناآشنا بود.
نتایج نشان داد آن دسته از افرادی که هنگام بازی، موسیقی می‌شنیدند، نتوانستند خلاقیت کلامی خود را بروز دهند. اما افرادی که در سکوت یا فضایی شبیه کتابخانه قرار داشتند، بازی با کلمات را بسیار عالی انجام دادند.
این محققان به این نتیجه رسیدند که شنیدن موسیقی می‌تواند حافظه کاری کلامی که موجب حل مشکل خلاق می‌شود را صدمه زده و جلوی رسیدن به راه‌حل‌های خلاقه را بگیرد. در واقع حافظه کاری، یک سیستم شناختی با ظرفیت محدود است که وظیفه نگهداری موقت اطلاعات موجود را به عهده دارد.
به گزارش طبنا، این بررسی نشان می‌دهد موسیقی برخلاف باور گذشته، نمی‌تواند خلاقیت فرد را افزایش دهد و افراد هنگام حل مشکل، در سکوت به نتایج بهتری دست پیدا می‌کنند.
مترجم: نادیا زکالوند
نظر شما